<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Neurosciences on Jice Lavocat</title><link>https://jice.lavocat.name/tags/neurosciences/</link><description>Recent content in Neurosciences on Jice Lavocat</description><generator>Hugo</generator><language>fr-FR</language><copyright>All rights reserved - 2016</copyright><lastBuildDate>Thu, 10 Sep 2009 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://jice.lavocat.name/tags/neurosciences/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>The Mind Machine – Chapitre 3 – Développement de la mémoire</title><link>https://jice.lavocat.name/blog/2009/the-mind-machine-chapitre-3-d%C3%A9veloppement-de-la-m%C3%A9moire/</link><pubDate>Thu, 10 Sep 2009 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jice.lavocat.name/blog/2009/the-mind-machine-chapitre-3-d%C3%A9veloppement-de-la-m%C3%A9moire/</guid><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
 &lt;a href="images/posts/oldwordpress/uploads/2009/09/MemoryB.jpg"&gt;&lt;img class="alignleft size-thumbnail wp-image-925" style="margin: 10px;" title="Mémoire" src="https://jice.lavocat.name/images/posts/oldwordpress/uploads/2009/09/MemoryB-150x150.jpg" alt="Mémoire" width="150" height="150" &gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;Dans ce chapitre sont introduits les modèles concernant la formation de la mémoire et les différents processus qui permettent de la conserver plus ou moins active. &lt;em&gt;On y apprend en particulier qu&amp;#8217;il existe deux types de mémoire (court terme et long terme) et que leur création n&amp;#8217;est pas similaire. &lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;(&lt;a href="../2009/08/the-mind-machine-notes-de-lecture/"&gt;Voir la liste des autres chapitres&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
 &lt;a id="aptureLink_g2JT8Fyp6e" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Ivan%20Pavlov"&gt;&lt;br /&gt; Ivan Pavlov&lt;/a&gt; a mis à jour le phénomène de &lt;a id="aptureLink_Sr6c35nQax" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9flexes%20conditionn%C3%A9s"&gt;réflexes conditionnés&lt;/a&gt;. On a pu montrer qu&amp;#8217;il y avait création de nouvelles liaisons neuronales lors de l&amp;#8217;apparition de ces réflexes pavloviens.
&lt;/p&gt;</description></item><item><title>The Mind Machine – Chapitre 2 – L’enfance et l’Apprentissage</title><link>https://jice.lavocat.name/blog/2009/the-mind-machine-chapitre-2-lenfance-et-lapprentissage/</link><pubDate>Fri, 21 Aug 2009 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jice.lavocat.name/blog/2009/the-mind-machine-chapitre-2-lenfance-et-lapprentissage/</guid><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
 &lt;span&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="images/posts/oldwordpress/uploads/2009/08/Embryon.jpg"&gt;&lt;img class="alignleft size-full wp-image-879" style="margin: 20px;" title="Embryon" src="https://jice.lavocat.name/images/posts/oldwordpress/uploads/2009/08/Embryon.jpg" alt="Embryon" width="93" height="93" /&gt;&lt;/a&gt;Ce chapitre se consacre au développement du cerveau de l&amp;#8217;embryon, et à son système nerveux. Il présente certaines causes qui impliquent des troubles du développement de l&amp;#8217;embryon. La suite du chapitre est ensuite dédié à l&amp;#8217;apprentissage et aux différentes phases de développement d&amp;#8217;un enfant (logique, représentation du monde, distinction de formes etc.) . (&lt;a href="http://localhost/oldblog/2009/08/the-mind-machine-notes-de-lecture/"&gt;Voir la liste des autres chapitres&lt;/a&gt;)&lt;br &gt; &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
 Le mécanisme de &lt;a id="aptureLink_Qz7tD7Kx6G" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Diff%C3%A9renciation%20cellulaire"&gt;différenciation&lt;/a&gt; des &lt;a id="aptureLink_4PwWHRD3BG" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Cellule%20souche"&gt;cellules souches&lt;/a&gt; est toujours incompris (même si on a &lt;a title="Mécanisme de différenciation des cellules souches" href="http://vulgariz.com/medecine-sante/cellules-souches/decouverte-dun-mecanisme-qui-oriente-la-differenciation-des-cellules-souches-du-sang/" target="_blank"&gt;des pistes&lt;/a&gt;).
&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Des blogs sur la neurologie</title><link>https://jice.lavocat.name/blog/2009/des-blogs-sur-la-neurologie/</link><pubDate>Sun, 01 Feb 2009 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://jice.lavocat.name/blog/2009/des-blogs-sur-la-neurologie/</guid><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
 &lt;img class="alignleft size-full wp-image-74" title="Neurologie" src="https://jice.lavocat.name/images/posts/oldwordpress/uploads/2009/02/neurologie.jpg" alt="Neurologie" width="116" height="92" &gt;Depuis un petit moment je m&amp;#8217;intéresse de plus en plus aux&lt;strong&gt; sciences du cerveau&lt;/strong&gt;, et à la &lt;strong&gt;conscience&lt;/strong&gt;. Je vous ai déjà parlé du livre &amp;#8220;&lt;em&gt;Quantum Aspects of Life&lt;/em&gt;&amp;#8221; dans un &lt;a title="Lectures de vacances" href="http://localhost/oldblog/2008/12/lectures-de-vacances/"&gt;précédent billet &lt;/a&gt;. Cette fois-ci je suis tombé sur quelques blogs intéressants en cherchant des informations pour mon stage de fin d&amp;#8217;étude. Je vous en donne la liste ci-dessous.
&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>